Контрольная работа по психологии 10709

Контрольная работа по психологии 10709

500

Уважаемый студент!

Представленная ниже работа ранее уже была оценена преподавателем нашего клиента на положительную оценку. Вы можете использовать данный материал в качестве основы при написании собственного проекта, что значительно ускорит процесс Вашей подготовки к нему. Можете быть уверены, что эту работу предлагаем только мы, и в открытом доступе в интернете она не имеется!


Контрольная работа состоит из двух частей, сформированных по вариантам: 

Часть 1. Методологический аппарат психолого-педагогического исследования

Рекомендуемая литература:

Основная литература

  1. Загвязинский, Владимир Ильич. Методология и методы психолого-педагогического исследования [Текст] : учебное пособие для студентов пед. вузов / В.И. Загвязинский, Р. Атаханов. - М. : Академия, 2005. - 208 с. - (Высшее образование). - Рек. УМО
  2. Краевский, Володар Викторович. Методология педагогики: новый этап [Текст] : учебное пособие для вузов / В. В. Краевский, Е. В. Бережнова. - М. : Академия, 2006. - 394 с. - (Высшее профессиональное образование). Рек. УМО.

Дополнительная литература

  1. Волков, Борис Степанович. Методология и методы психологического исследования [Текст] : учебное пособие / Б.С. Волков, Н.В. Волкова, А.В.Губанов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Академический Проект : Мир [Фонд], 2005. – 352 с. : рис. – (Учебное пособие для вузов).
  2. Загвязинский, Владимир Ильич. Исследовательская деятельность педагога [Текст] : учебное пособие для вузов / В.И. Загвязинский. – М.: Академия, 2006. – 174 с. – (Профессионализм педагога). Рек. УМО.
  3. Исследовательская деятельность студентов: Учеб. пособие / Авт.-сост. Т.П. Сальникова. – М., 2005.
  4. Кузнецов, Игорь Николаевич. Научное исследование [Текст] : методика проведения и оформление / И. Н. Кузнецов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К°, 2008. - 457 с.
  5. Методология и методы психолого-педагогических исследований: [Текст] : учебное пособие / Н.М. Борытко, А.В. Моложавенко, И.А. Соловцова. – М.: Академия, 2008. – 320 с.
  6. Харченко, Вера Константиновна. Как заниматься наукой [Текст] / В. К. Харченко. - 2-е изд., перераб. и доп. - Белгород : Белгородская обл. типография [ОАО], 2006. - 223 с.

  

Часть 1. Методологический аппарат психолого-педагогического исследования

Задание 1. Найдите ошибки в определении соотношения объекта и предмета исследования. Объясните.

Объект исследования

Предмет исследования

Комментарий

Литература как средство формирования элементарных математических представлений

Процесс использования художественно-познавательного материала при формировании количественных представлений у детей 5 – 6 лет.

 

Задание 2. Выделите объект и предмет исследования. Объясните.

Родительские установки как фактор личностного развития ребенка дошкольного возраста в современных исследованиях.

Задание 3. Найдите ошибки в определении соотношения предмета и цели исследования. Объясните.

Предмет исследования

Цель исследования

Комментарий

Процесс использования художественно-познавательного материала при формировании количественных представлений у детей 5 – 6 лет.

Сформировать количественные представления у детей 5 – 6 лет с помощью художественно-познавательного материала

 

Задание 4. Выделите предмет и цель исследования. Объясните.

Родительские установки как фактор личностного развития ребенка дошкольного возраста в современных исследованиях.

Часть 2. Представление результатов психолого-педагогического исследования
в иллюстрациях

Задание 5. Преобразовать сводную таблицу в аналитическую. Прокомментировать таблицу.

 

Таблица 1 - Уровни развития связной речи детей среднего дошкольного возраста (по О.С.Ушаковой)

 

№

Имя ребенка

Возраст

Задания

Всего баллов

Уровни

1

2

3

4

5
  1.  

Денис А.

5,2

1

3

3

3

1

11

II
  1.  

Слава Б.

4,11

2

2

2

2

2

10

II
  1.  

Ира Б.

4,10

2

1

1

2

2

08

II
  1.  

Саша Б.

4,8

2

2

2

2

2

10

II
  1.  

Поля Д.

4,10

3

3

3

3

1

13

I
  1.  

Вова Ж.

4,9

3

3

1

3

3

13

I
  1.  

Владик К.

4,3

2

2

1

2

2

09

II
  1.  

Кристина Н.

4,3

2

2

2

2

2

10

II
  1.  

Никита Н.

4,10

1

3

3

3

3

13

I
  1.  

Саша П.

4,7

2

2

2

3

3

12

I
  1.  

Костя С.

5

2

2

2

2

2

10

II
  1.  

Таня С.

5,2

1

3

3

1

3

11

II
  1.  

Настя Т

4,6

3

2

1

3

1

10

II
  1.  

Глеб Ш.

5,2

2

2

2

2

2

10

II
  1.  

Даша Ч.

5,2

2

2

1

1

3

09

II

 

Задание 6. Прокомментировать рисунок

 

 

Рисунок 1 - Уровни социально-психологической адаптации первоклассников к школе

 

Задание 7. Изобразить данные в виде секторных диаграмм. Прокомментировать рисунок

На экзамене по философии в группе студентов ДПП были получены следующие оценки: отлично – 7, хорошо – 8, удовлетворительно – 3, неудовлетворительно – 1. В группе студентов ПП отлично – 3, хорошо – 5, удовлетворительно – 7, неудовлетворительно – 2.


8 стр





























Уважаемый студент, если тема Вашей работы полностью соответствует вышеуказанной, не стоит сомневаться, Вы останетесь довольны выбором.

Но если же данный вариант Вам не совсем подходит, мы поможем Вам с написанием новой работы.  Оценить работу у нас можно бесплатно.

Вы можете обратиться к нам с любыми проблемами в учебе! Кроме того, если Вам интересно разобраться в предмете, мы научим Вас самостоятельно решать задачи, подготавливать рефераты, курсовые, дипломы и т.д.