Учебная практика. Педагогика. 14374(1)

800

Уважаемый студент!

Представленная ниже работа уже была оценена преподавателем нашего клиента на положительную оценку.  Данный материал отлично подойдет, в качестве основы, при написании Вашего собственного проекта, что значительно ускорит процесс его подготовки. Можете быть уверены, что эту работу предлагаем только мы, и в открытом доступе в интернете ее нет!

 
Содержание

Введение

Задание 1. Проведите наблюдение за деятельностью педагога на физкультурном занятии с детьми дошкольного возраста (возрастная группа по выбору), выделите методы и приёмы обучения физическим упражнениям.

Задание 2. Проведите наблюдение за детьми на занятиях познавательного характера, определите начальный этап утомления детей (визуально), охарактеризуйте деятельность педагога по повышению их умственной работоспособности с использованием физминуток.

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Педагогическая практика является важной частью учебно-воспитательного процесса, в ходе которого происходит непосредственное сочетание и реализация теоретических знаний, получают студенты на занятиях, с практической деятельностью студентов в качестве педагогов. Это позволяет, с одной стороны, закрепить и углубить теоретические знания, а с другой - приобрести умения и навыки, необходимые для будущей самостоятельной работы.

Целью педагогической практики в детских учреждениях является овладение студентами современными методами, формами учебно-воспитательной работы в детских учреждениях, формирование у них профессиональных умений и навыков для принятия самостоятельных решений во время конкретной работы в реальных рыночных и производственных условиях, воспитание интереса к профессии, потребности систематически возобновлять свои знания и творчески их применять в практической деятельности, изучения и использования передового и новаторского педагогического опыта.

Основными задачами педагогической практики являются:

• воспитание профессионально важных качеств личности педагога;
• формирование потребности в педагогической самообразованию;
• воспитание интереса и любви к профессии;
• закрепление, углубление и обогащение знаний в процессе решения педагогических задач;
• формирование и развитие профессиональных умений и навыков; выработка творческого, исследовательского подхода к педагогической деятельности;
• ознакомление с современным состоянием учебно-воспитательного процесса в детских учреждениях, передовым педагогическим опытом;
• оказание помощи детским учреждениям в решении задач обучения и воспитания студенческой молодежи.
• углубление и расширение теоретических знаний по специальным и психолого-педагогических дисциплин, приобретенных студентами, применение в решении конкретных педагогических задач во время прохождения практики;
• выработка умений организации основных форм обучения в детских учреждениях, применения современных технологий и методик обучения;
• формирование умений профессионального и педагогического общения с детским коллективом;
• воспитание у студентов опыта педагогической работы, морально-этических качеств преподавателя высшей школы, индивидуального творческого стиля педагогической деятельности, потребности в самообразовании.

25 стр.

Уважаемый студент, если тема Вашей работы соответствует вышеуказанной, то не стоит сомневаться, Вы останетесь довольны выбором.

Но если же данный вариант Вам не совсем подходит, мы поможем в написании новой работы.

Оценить работу у нас можно бесплатно, заполнив форму.

Вы всегда можете обратиться к нам с любыми проблемами в учебе! Кроме того, мы готовы научить Вас самостоятельно решать задачи, подготавливать рефераты, курсовые, дипломы и т.д.