Уважаемый студент!

Стоимость данной работы составляет 400 руб. Если Вас устраивает цена, Вы можете связаться с нами любым удобным для Вас способом:

Если же Вы не нашли нужную для Вас работу, мы готовы выполнить ее на заказ быстро и качественно! Вам нужно будет всего лишь заполнить форму заказа.

Всегда рады помочь!


Содержание

1.Обзор  современного  состояния  теоретических  и  экспериментальных исследований в выбранном направлении

  1. Теоретические исследования

3.Экспериментальные исследования

  1. Основные выводы и результаты проведенных исследований

Список использованной литературы

1.Обзор  современного  состояния  теоретических  и  экспериментальных исследований в выбранном направлении

Система подготовки спортсменов в течение ХХ-ХХI века претерпела существенные изменения теоретико-методического и организационного характера, что вызвало рост результатов соревновательной деятельности в различных видах спорта [7, 5].

Фундаментальные исследования свидетельствуют об относительно самостоятельных и одновременно тесно взаимосвязанных сторонах процесса подготовки спортсменов [29, 2]. Первопричиной эволюции системы подготовки спортсменов в различных группах видов спорта выступают научные исследования, посвященные отдельным сторонам учебно-тренировочного процесса (физической [37], технической [19], тактической [3], интегральной [18], психологической [11] подготовке), и их сочетанию в системе многолетнего совершенствования спортсменов в различных видах спорта [13].

В соответствии с закономерностями учебно-тренировочного процесса, в спорте актуальна последовательность, по которой, прежде всего, формируются знания и представления, которые реализуются благодаря теоретической подготовке, и в дальнейшем на их основе - умение и навыки [8].

Теоретические знания, полученные на различных этапах многолетней подготовки, относятся к системе ценностей спортсменов, формируют предпосылки успешного становления и поддержания уровня спортивного мастерства и гармоничного развития личности [33].

Актуальность темы предполагает решение следующих проблем: реализацию основных нормативно-правовых документов в области физической культуры и спорта, которые определяют важность избранного направления исследования [20];

  • дискретность рассмотрения теоретической подготовки специалистами по физическому воспитанию и специалистами спорта, при котором отсутствует представление концепции теоретической подготовки в спорте [27, 32, 31];
  • стимулирование, экономизация познавательной и умственной деятельности, повышения интеллектуального уровня спортсменов на различных этапах многолетней подготовки [10];
  • учет специфики вида спорта, квалификации, возраста, этапа многолетней подготовки и других индивидуальных особенностей спортсменов как объектов формирования системы специфических знаний [16];
  • образование в контексте мировых процессов новых содержательных блоков информации системы знаний спортсменов [7].


28 стр.