450

Уважаемый студент!

Представленная ниже работа уже была оценена преподавателем нашего клиента на положительную оценку.  Данный материал отлично подойдет, в качестве основы, при написании Вашего собственного проекта, что значительно ускорит процесс его подготовки. Можете быть уверены, что эту работу предлагаем только мы, и в открытом доступе в интернете ее нет!

 
Содержание

Введение

1. Исторические этапы формирования понятия «принцип обучения»

2. Современные принципы обучения

Заключение

Список литературы


Введение

Принципы обучения – это положения, согласно которым происходит организация учебного процесса. Они ориентированы на грамотное построение, управление и оптимизацию образовательной деятельности.

Находящиеся в тесной взаимосвязи друг с другом и основанные на многолетнем преподавательском опыте, принципы обучения малоэффективны при обособленном применении, поэтому целесообразно использовать их в комплексе.

Так как обучение является двуединым процессом, соблюдение его основных принципов в немалой степени помогает поддерживать, а также развивать взаимодействие преподавателя с одной стороны и учащихся с другой.

Несмотря на то, что актуальность традиционных положений с каждым годом только растет, стремительное развитие всех отраслей науки, техники, социальных институтов, творческих направлений и так далее заставляет меняться и образовательный процесс. Основные принципы обучения дополняются свежими, идущими в ногу со временем идеями.

Новые образовательные положения можно сформулировать таким образом:

Упор на развивающее и воспитывающее индивидуальность обучение;

Осознанность и самостоятельная активность учащихся под контролем преподавателя;

Опережающее обучение;

Наглядность и развитие творческих способностей;

Тесная взаимосвязь обучения и последующей практической деятельности;

Создание положительной атмосферы в процессе получения знаний;

Интегративность (междисциплинарная связь), инновационность и технологизация (компьютеризация) обучения;

Коллективность освоения материала параллельно с упором на персональные способности учащегося;

Развитие через обучение на максимально трудном, но доступном для каждого отдельного ученика уровне.

Если обобщить все вышеописанные положения, то суть принципов обучения, актуальных сегодня, сводится к созданию позитивной атмосферы, мотивирующей учащегося к самостоятельной активности.

Цель работы – рассмотреть закономерность и принципы обучения.

Задачи работы:

  1. Рассмотреть исторические этапы формирования понятия «принцип обучения»
  2. Изучить современные принципы обучения


16 стр.

Уважаемый студент, если тема Вашей работы соответствует вышеуказанной, то не стоит сомневаться, Вы останетесь довольны выбором.

Но если же данный вариант Вам не совсем подходит, мы поможем в написании новой работы.

Оценить работу у нас можно бесплатно, заполнив форму.

Вы всегда можете обратиться к нам с любыми проблемами в учебе! Кроме того, мы готовы научить Вас самостоятельно решать задачи, подготавливать рефераты, курсовые, дипломы и т.д.